Udine Fiere, 14-17 febbraio 2008

PROGETTO AFRICA – KUNA MATATU
“In Africa, in Asia, nell’America Latina … milioni di ragazzi aspettano di essere fatti eguali. Timidi come me, cretini come Sandro, svogliati come Gianni. Il meglio dell’umanità” (da “Lettera ad una professoressa”).

Il progetto Africa – Kuna Matatu rappresenta una grande iniziativa di condivisione, con un aiuto concreto alla Hope International School, scuola per rifugiati dal Rwuanda, Burundi e Congo, la maggior parte dei quali non ha famiglia e non usufruisce di alcun aiuto: uno scambio di alunni e insegnanti e l’attenzione di tutta la scuola rivolta all’Africa, per farci attenti alle grandi risorse umane e culturali di quei popoli (“Si può far del bene solo alle persone che si conoscono”) e rivedere il nostro stile di vita.
Ci si propone in particolare:
* Acquisto e preparazione di due pulmini usati (Matatu) da 25 posti ciascuno, per permettere ad alunni ed insegnanti di raggiungere la scuola, i pulmini saranno gestiti dall’Associazione Shofco, giovani dello slum di Kibera, impegnati in una azione educativa e di cambiamento.
* Adeguamento della tecnologie scolastiche per consentire agevolare contatti per via telematica (@ e telefonate)
* Incontri assembleari con il preside della scuola di Nairobi a Pordenone e in altre città della provincia.
* Proiezioni cinematografica a scuola
* Allestimento di uno spettacolo teatrale
* Viaggio scambio, di due settimane, di studenti e di insegnanti
* Mostra fotografica, in collaborazione con Media Naonis; produzione di un video

PROGETTO LUCREZIO E CERTAMEN LUCRETIANUM
Il progetto si propone di sviluppare la conoscenza dei temi affrontati nel poema lucreziano, ma soprattutto mettere a fuoco le suggestioni e le implicazioni che l’autore propone in svariati ambiti del sapere, in prospettiva pluridisciplinare ed in rapporto a temi esistenziali ed etico politici attuali.
Il Certamen Lucretianum, rivolto a tutti gli studenti dei licei d’Italia (fino ad un massimo di 80 partecipanti), consiste in una serie di conferenze e tavole rotonde preparatorie, su aspetti letterari e filosofici del poema, con un occhio particolare alla possibilità di riflessioni multidisciplinari e all’attualizzazione del pensiero lucreziano

E- LEARNING - DIDATTICA MULTIMEDIALE
A supporto e integrazione delle attività didattiche, la piattaforma di e-learning, ora su un dominio di proprietà della scuola con spazio illimitato per materiali e forum.
Il progetto è formulato e presentato da un insegnante come coordinatore istituzionalmente responsabile, ma nasce su iniziativa, proposta e istanza di allievi ed ex-allievi dell’Istituto, che hanno chiesto suggerimenti e supporto per stilare il progetto in una forma il più possibile organica e con i dati e le motivazioni richieste dalla normativa della scuola.