Udine Fiere, 14-17 febbraio 2008

Orientamento = formazione + territorio (realtà produttiva e molto di più…)
Giovani = nucleo di creatività = (continuità + condivisione) scuola/università/territorio
Queste le equazioni messe in campo dall’Università degli Studi di Udine alla seconda edizione di InnovAction YOUng:

* Dottorandi si presentano
* Opportunità di integrazione formazione/lavoro – Facoltà di Agraria
* Ministero del Lavoro – progetto FIXO
* Confindustria Nazionale – sezione Education
* Dialogo sull’energia nucleare
* Energia – Laboratorio didattico
* Il tempo e la sua misura – laboratorio didattico e mostra modelli Solari
* Laboratorio di regia mobile del corso di laurea in Scienze e tecnologie multimediali di Pordenone
* Business game a cura delle Facoltà di Ingegneria ed Economia

L’Università si presenta:
“ (…) Ecco allora i dottorandi che presentano le loro ricerche ad altri dottorandi, agli studenti secondari, agli studenti iscritti e al mondo del lavoro, affinché si possano stimare le ricadute delle loro attività sia in termini produttivi che di formazione: di particolare rilievo saranno le esperienze portate dalla Facoltà di Agraria. IY diventa così un salotto di incontri-confronti-accordi, di piccoli dialoghi che danno vita a tirocini, esperienze di lavoro e opportunità di integrazione tra la formazione e il lavoro. In questo contesto sarà presente il Ministero del Lavoro con la presentazione del progetto FIXO e sarà approfondito il tema dei modelli e strumenti per l’orientamento al lavoro con la presenza di Claudio Gentili della sezione Education di Confindustria Nazionale, dei soggetti del territorio competenti sul tema e dei rappresentanti di altre università italiane che hanno sviluppato eccellenze sul tema.
Il mondo del lavoro locale ci ha chiesto di affrontare il tema dell’energia nucleare, del risparmio energetico e dell’impatto sull’ambiente: nasce così una tavola rotonda in cui si confronteranno esperti universitari da un lato (Rosei del Sincrotrone e Ulgiati dell’Università Napoli Partenope) e rappresentanti del mondo della produzione dall’altro.
Il tema dell’energia è considerato importante anche per la formazione e quindi sarà strutturato un laboratorio didattico in cui sarà possibile fare esperimenti anche con sensori on line sulle trasformazioni e la conservazione dell’energia nelle sue diverse forme.
Sempre sul tema dell’educazione un altro laboratorio didattico rivolto agli studenti di ogni ordine e grado riguarderà il tempo e la sua misura: organizzato in collaborazione con Dipartimento di Edilizia-Legno dell’ISIS F. Solari di Tolmezzo, Comune di Pesariis, Museo dell’Orologio Solari di Pesariis, presenterà nello stesso contesto i più importanti orologi prodotti dai più antichi a quelli dei giorni nostri, in una mostra che documenta il ruolo che la Solari ha avuto nel contesto europeo della misura del tempo.
In mostra c’è anche il laboratorio di regia mobile del corso di laurea in Scienze e tecnologie multimediali di Pordenone che rappresenta un momento di confronto per i ragazzi con le nuove tecnologie.
L’attivo coinvolgimento degli studenti universitari e secondari con i loro docenti è realizzato anche attraverso una sfida ludica di business game organizzata dalle Facoltà di Ingegneria ed economia che permetterà agli studenti (manager di domani) di confrontarsi con i manager.”